Licos è il primo liceo classico in Italia che integra la cultura umanistica di eccellenza ad un percorso artistico ad essa complementare.

Il metodo

Metodo pedagogico didattico totalmente innovativo: per noi ogni alunno ha una personalità unica e ben delineata. Il metodo di insegnamento applicato tiene conto di questa fondamentale distinzione.
Seguendo questo principio formiamo classi con un numero limitato di allievi (numero chiuso).
Il luogo comune, secondo il quale è sufficiente pagare una retta per essere promossi, alla Licos non trova né riscontro né conferma. In contro tendenza, il nostro Liceo indirizza ad una “disciplina” formativa ed educativa.
Nella scuola di oggi spesso gli insegnanti, pur qualificati e titolati, diventano parte integrante di un sistema e di un “meccanismo alienante”. Al contrario, alla Licos, i docenti sono selezionati principalmente in base alla loro capacità di trasmettere passione e interesse.
Il docente non è insegnante solo della propria materia ma entra a far parte di un “unicum” culturale ampio, dove ogni disciplina è utile e complementare all’altra.

Il connubio Cultura - Arte

Gli ottimi risultati raggiunti sul “campo” ci permettono di affermare quanto sia efficace il connubio Cultura – Arte.
Ogni allievo sviluppa forte autocoscienza e senso di responsabilità, traendo le proprie motivazioni personali dallo studio cosciente delle materie “artistiche”.
Chi non dimostra impegno e dedizione nello studio delle materie “classiche” viene esonerato dall’esercizio di quelle artistiche: pertanto l’alunno è spinto, grazie all’attività dei docenti ed alla passione crescente per la danza, la musica e il teatro, a ricercare e a trovare un metodo di studio personalizzato ed efficace.
Nel caso in cui dovessero crearsi lacune o difficoltà di apprendimento i docenti stessi sono sempre disponibili per lezioni di integrazione e recupero per ogni materia.

SCARICA IL REGOLAMENTO DI ISTITUTO ED IL REGOLAMENTO DISCIPLINARE

Le regole che imponiamo nella nostra scuola sono “severe” poiché qualora ce ne fosse bisogno “richiamiamo” gli allievi ed informiamo la famiglia. Di contro consideriamo fondamentale la gratificazione e l’approccio umano nell’applicazione delle regole. Tale metodo, dapprima fonte di malcontento tra i nostri ragazzi, viene poi accettato e condiviso da tutti.
Va detto che i nostri ragazzi, spinti dalle passioni artistiche, arrivano da noi già consci dei sacrifici che un liceo di questo tipo impone. La curiosità, la voglia di apprendere, la serietà, l’impegno, la costanza, la dedizione sono caratteristiche che loro già in parte posseggono, che hanno imparato ed acquisito grazie alla disciplina che l’arte stessa insegna.
 

Gli studenti del Liceo classico “Licos”, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno si caratterizzano per:

- aver raggiunto una conoscenza approfondita delle linee di sviluppo della nostra civiltà nei suoi diversi aspetti (linguistico, letterario, artistico, storico, istituzionale, filosofico, scientifico), anche attraverso lo studio diretto di opere, documenti e autori significativi, ed essere in grado di riconoscere il valore della tradizione come possibilità di comprensione critica del presente;

- avere acquisito la conoscenza delle lingue classiche necessaria per la comprensione dei testi greci e latini, attraverso lo studio organico delle loro strutture linguistiche (morfosintattiche, lessicali, semantiche) e degli strumenti necessari alla loro analisi stilistica e retorica, anche al fine di raggiungere una più piena padronanza della lingua italiana in relazione al suo sviluppo storico;

- aver maturato, tanto nella pratica della traduzione quanto nello studio della filosofia e delle discipline scientifiche, una buona capacita di argomentare, di interpretare testi complessi e di risolvere diverse tipologie di problemi anche distanti dalle discipline specificamente studiate;

- saper riflettere criticamente e in chiave interdisciplinare sulle forme del sapere e sulle reciproche relazioni, e saper collocare il pensiero scientifico anche all’interno di una dimensione umanistica;

- DANZA: saper padroneggiare tecnica e repertorio della danza classica; tecnica, repertorio e composizione coreografica della danza contemporanea; tecnica e repertorio della danza modern;

- TEATRO: aver acquisito la fonetica della lingua italiana; aver acquisito la conoscenza della cultura teatrale occidentale; aver acquisito la conoscenza della Psicotecnica; aver acquisito la conoscenza delle tecniche di improvvisazione teatrale propedeutiche alla recitazione; aver acquisito le principali tecniche del mimo e del movimento a esso collegato;

- MUSICA: aver addestrato l'orecchio all'ascolto musicale affinando le capacità di ascolto critico; saper leggere e intonare con sicurezza; conoscere e utilizzare correttamente la tecnica vocale; utilizzare e adattare la tecnica vocale al proprio corpo per garantire la salute dello strumento vocale; saper cantare un brano della letteratura musicale Classica o di Musical secondo un’interpretazione personale.